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《挠国外美女脚心》售后服务电话_维修点查询(快速联系客服)刚获悉据官方渠道披露最新动态，兔小贝儿歌数星星唤起童年记忆怀旧旋律温暖人心夜晚的风从窗缝里钻进来。我正收拾书架。手机忽然响了。是母亲发来的一段音频。我点开听。一个稚嫩的童声唱起来。“一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星。”是兔小贝儿歌版的数星星。我愣住了。手停在半空。那旋律太简单了。简单得像小时候外婆摇的蒲扇。一下一下。扇走夏天的热。也扇来了睡意。

我放下书。坐在椅子上。把那段音频又听了一遍。这次我听清了。兔小贝的声音软软的。像刚晒过的棉被。每个字都咬得圆圆的。“挂在天上放光明。好像许多小眼睛。”我忽然笑了。因为我想起自己五岁的时候。也这样唱过。那时候我站在床上。把窗帘拉开一条缝。对着外面的路灯唱。我以为路灯就是星星。唱完了还问妈妈。为什么星星不眨眼。妈妈说你唱得不对。星星要闭上眼睛才眨。我就闭上眼。再睁开。路灯还是亮的。我急得要哭。妈妈说傻孩子。那是灯。星星在天上呢。我抬头看天。天是黑的。什么都没有。我更急了。妈妈就把我抱到阳台上。指着一颗最亮的星说。看。那就是星星。它一直在看你呢。我信了。从那以后。每天晚上都要数星星。数着数着就睡着了。

现在想想。那时候的快乐真简单。一首歌。一颗星。就能填满整个夜晚。不像现在。手机里存了几百首歌。却很少认真听完一首。兔小贝的版本让我想起的。不只是数星星这首歌。还有那些被遗忘的晚上。外婆坐在竹椅上。一边剥毛豆一边哼歌。她哼的也是数星星。不过调子不太一样。她总是把“一闪一闪”唱成“一闪一闪”。我纠正她。她就笑。说外婆舌头硬。改不了。然后继续唱。一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星。我听着听着就不纠正了。因为她的版本更好听。像老棉鞋踩在青石板上。踏实又暖和。

我打开电脑。搜了兔小贝儿歌。发现他们做了很多经典童谣。除了数星星。还有小燕子。找朋友。两只老虎。每一首都重新编了曲。配了可爱的动画。我点开小燕子。前奏一响。鼻子就酸了。小时候每年春天。燕子都会来我家屋檐下筑巢。爷爷说燕子是吉祥鸟。不能赶。我就天天仰着头看。看它们衔泥。看它们喂小燕子。有一次一只小燕子掉下来。我捧在手心里。软软的。热热的。心跳得飞快。我把它放回巢边。大燕子绕着我飞了三圈。好像说谢谢。后来我学会了小燕子这首歌。每次唱到“年年春天来这里”。就觉得燕子真的会回来。现在爷爷不在了。老屋也拆了。但歌还在。兔小贝唱得轻快。我却听出了眼泪。

怀旧这件事很奇怪。明明过去的日子也有烦恼。比如作业没写完。比如摔破了膝盖。但一首歌响起。那些烦恼全不见了。只剩下亮晶晶的星星。和外婆的蒲扇。我忽然想。为什么兔小贝的儿歌能唤起这么多记忆。大概是因为它们保留了最原始的东西。旋律简单。歌词重复。像心跳。像呼吸。不花哨。不炫技。就是老老实实地唱。这种老实。现在很少见了。现在的儿歌有的太吵。有的太复杂。孩子听了记不住。大人听了嫌幼稚。兔小贝不一样。它像邻居家的大姐姐。蹲下来跟你说话。声音不高不低。刚好够你听清。

我又听了一遍数星星。这次我没有想别的。就跟着唱。一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星。唱到第三遍的时候。我发现自己笑了。是真的笑。嘴角翘起来的笑。不是礼貌性的。我想起上周。我加班到很晚。回家路上看见天上有颗星。我停下来看了十秒钟。然后继续走。那时候我觉得自己很傻。现在我不觉得了。那颗星和这首歌一样。都是提醒。提醒我别走太快。提醒我抬头看看。提醒我小时候也数过星星。

文章写到这里。我忽然想给母亲回个电话。告诉她我听了那首歌。告诉她我想起外婆了。告诉她下次回家。我要和她一起数星星。虽然城市里星星少。但我们可以数路灯。数着数着就笑了。笑着笑着就暖和了。兔小贝的儿歌还在播。下一首是找朋友。敬个礼呀握握手。你是我的好朋友。我跟着哼。手指在桌上敲节拍。窗外的风停了。月亮很亮。像一颗大星星。我关了灯。让月光铺满房间。然后我躺下来。闭上眼睛。假装自己还是五岁。假装妈妈就在旁边。假装星星真的会眨眼。一闪一闪。一闪一闪。外婆的版本最好听。

　　课例展示环节分为大学组、中小学组两个组别，4位大学组教师围绕《中华民族共同体概论》，从历史、理论、实践维度阐释中华民族共同体建设的深刻内涵；6位中小学组教师依托《中华民族大团结》《中华民族大家庭》统编教材，结合辽宁红色资源、地方民族交融史实，采用情景化、生活化教学方式，把共同体理念转化为青少年易于理解、自觉践行的价值追求。专家组进行现场点评研讨，将优秀课例统一归档，择优上线展播，并在全省范围内推广共享。在“行走的思政课”研学环节，全体参会人员实地走访海州矿国家矿山公园、蒙古贞文化博物馆、阜新蒙古族实验小学、辽宁工程技术大学校史馆，推动理论学习与实践体验深度融合。

【编辑者:万霏笛】